Иллич полагал, что для учебы необходимы следующие составляющие:
1. Учебные ресурсы и справочная система, которая помогает находить эти ресурсы.
2. Примеры для подражания и система, которая поддерживает обмен навыками и умениями.
3. Партнеры, с которыми можно было бы соревноваться, сотрудничать, спорить и говорить на одном языке.
Кроме перечисленных обязательных для учебы составляющих, Иллич надеялся на участие экспертов, которые могли бы оценивать результаты учебной деятельности.