Специалисты различают несколько видов дисграфии по характеру нарушений письменной речи. Не будем на этом останавливаться. Главная причина у них одна — речевая зона мозга не сформирована полноценно, ей нужно помочь доразвиться с помощью метода замещающего онтогенеза — нейропсихологической коррекции. В ходе такой работы в мозге ребёнка образуются новые нейронные сети, которые восстанавливают нормальное функционирование речевой зоны.