тобы учесть все нарушения речи и правильно организовать работу логопед проводит диагностику воспитанников с 1 по 15 сентября
Помните, что речь не передается по наследству.
Нарабатывается опыт на себе, своем ребенке.
Ребенок на занятии повторяет за мной и говорит правильно, а в повседневной жизни опять использует дефектное произношение»
Ответ: Это так называемая «кабинетная речь»
Малыш не выработал еще самоконтроль, поэтому говорит, как привык. Требуется контроль взрослых.
Необходимо проявлять доброжелательность, терпение. «Сынок (доченька) ты уже умеешь говорить правильно, подумай, как сказать это слово?»
Нельзя форсировать события.
Можно использовать игру, например, завести копилку. Но не для денег, а для жетонов за каждое правильное произношение. Затем их использовать для воплощения мечты ребенка.
Еще одна игра: взрослый специально произносит слово с ошибкой. Затем говорит: «Ой! я правильно сказала?», побуждая малыша выступить в роли логопеда.
остановку звуков лучше изучать по учебнику Л.В.Волковой «Логопедия».
то так называемая «кабинетная речь»
Малыш не выработал еще самоконтроль, поэтому говорит, как привык. Требуется контроль взрослых.
Я использую «Речевую карту для обследования ребенка дошкольного возраста» О.И.Крупенчук.
Постановку звуков лучше изучать по учебнику Л.В.Волковой «Логопедия».
Книги по возрастной педагогике и психологии в помощь
план (правая сторона)
Для планирования взаимосвязи в работе логопеда и воспитателей я использую пособие О. С. Гомзяк «Тетрадь взаимосвязи воспитателя и логопеда в детском саду»
Комплект пособий О. С. Гомзяк «Говорим правильно в 5 — 6 лет» и «Говорим правильно в 6 — 7 лет» использую в планировании и проведении занятий.