поэтому все организационные усилия Мандела направил на создание новой системы образования – чтобы в ЮАР в итоге появилась такая система, которая через 15 лет будет готовить «суперов» – универсальных специалистов, которые будут востребованы во всем мире.
Но – и это была его вторая идея – можно подготовить страну к «перезагрузке», делая это не революционно, а, напротив, эволюционно. Но для этого надо работать не со взрослыми, не со стариками, а с детьми – с теми, кто будет жить в стране через 15–20 лет. Вот для них и нужно было выстраивать новое общество, с ними и надо работать.
Когда Мандела пришел к власти, то он понял две вещи. Первая: сделать счастливыми всех людей одномоментно совершенно не возможно – это будет такое «причинение добра», которое выглядит как еще одно насилие. Но – и это была его вторая идея – можно подготовить страну к «перезагрузке», делая это не революционно, а, напротив, эволюционно. Но для этого надо работать не со взрослыми, не со стариками, а с детьми – с теми, кто будет жить в стране через 15–20 лет. Вот для них и нужно было выстраивать новое общество, с ними и надо работать.