Автоматизированные схемы действия можно считать навыками мышления. Важно отметить, что роль мыслительных навыков велика именно в тех областях, где имеется очень обобщенная система знаний, например при решении математических задач.
В большинстве случаев для решения задач необходима некоторая база теоретических обобщенных знаний.
Есть особые задачи (задачи наглядно-действенного и сенсомоторного интеллекта)
Человек видит тем больше проблем, чем больше круг его знаний.
Первый признак мыслящего человека – умение увидеть проблему там, где она есть.
Сама постановка проблемы есть акт мышления, что часто требует серьезной мыслительной работы.
Продуктивное мышление отличается от репродуктивного тем, что оно основано на степени новизны получаемого в процессе мыслительной деятельности продукта по отношению к занятиям субъекта.
Реалистическое мышление направлено в основном на внешний мир, регулируется логическими законами, аутистическое связано с реализацией желаний человека (кто из нас не выдавал желаемое за действительно существующее). Иногда используется термин «эгоцентрическое мышление», оно характеризуется прежде всего невозможностью принять точку зрения другого человека.
Интуитивное мышление характеризуется быстротой протекания, отсутствием четко выраженных этапов, является минимально осознанным.
Аналитическое мышление развернутого времени имеет четко выраженные этапы, в значительной степени представлено в сознании самого мыслящего человека.