Книжки о книжках

Автор практику медленного чтения пробует соотнести с преподаванием литературы в школе - у неё оптимистичный настрой. Опыт совместных с детьми творческих литературных проектов вдохновляет. Но все же совмещение творчества и современной российской школы выглядит нереальным, и это касается не только преподавания литературы, но и остальных предметов. Сегодняшняя школа бесконечно озабочена только проверкой всего и всех, до одурения, до потери смысла. Не только творчество, но и сам процесс познания исчезли из школьного процесса.
Полезно для вдумчивых, любопытных читателей: даются и технологии чтения, и конкретные разборы произведений.

Если вы еще не читали книг Чарльза Диккенса ( всякое бывает!), то после знакомства с небольшой, но очень эмоциональной книгой Честертона вам обязательно захочется их прочесть. Если вы читали Диккенса, может быть даже прочли все его книги, вам захочется их перечесть, чтобы сравнить свои впечатления и впечатления автора, отыскать там то, что отыскал он.
Трудно сказать, кто больше вызывает интереса и симпатии , автор или герой этой книги, но то , что слог и мысли Честертона - это настоящее наслаждение для читателя, несомненно!

Если вы любитель докапываться до самой сути и знать, что откуда взялось, эта замечательная интеллигентная книга предоставит вам такие возможности, обогатит вас знаниями и отучит от бульварно-мещанского отношения к великой литературе.